PROJETO AULAS DIVERSIFICADAS

Para cumprir com o que está disposto na LEI Nº 11.738, DE 16 DE JULHO DE 2008, que trata do piso salarial e da hora atividade do professor, desenvolveu-se nas escolas um projeto implantando aulas diversificadas de Música, Dança, Informática, Educação Física e Arte. Nesse tempo em que os alunos estão sendo atendidos por esses professores, os professores titulares das turmas estarão em hora atividade cumpridas na escola, onde será um momento de planejamento pedagógico coletivo sendo acompanhado pela coordenadora pedagógica de cada escola e da SMEC.

Essas aulas também tem o objetivo de proporcionar aos alunos novas aprendizagens e desenvolver as habilidades múltiplas de cada um.

Sala de recursos multifuncional

A inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino regular tem sido um tema mundial e amplamente discutido no meio educacional, nas últimas décadas. No Brasil, a discussão do assunto foi iniciada com o advento da Declaração de Salamanca (1994) - documento considerado marco do movimento mundial pela inclusão (BUENO, 2008).

Com o objetivo de apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura colocou em funcionamento a Sala de Recursos Multifuncional da Escola Municipal Cleiton Costa.

A Sala de Recursos Multifuncional da referida escola foi equipada com recursos oriundos da Secretaria de Educação Especial, que ofereceu equipamentos, mobiliários e materiais didático-pedagógicos e de acessibilidade para a organização das salas de recursos multifuncionais, de acordo com as demandas apresentadas pelas secretarias de educação em cada plano de ações articuladas (PAR). 

Inicialmente a professora da Sala de Recursos, professora Claudete Giacomoni, atenderá os alunos com necessidades educacionais especiais e alunos deficit de aprendizagem, das duas Escolas Municipais, em horários específicos, dentro das 20 h semanais que são destinadas para essa função. 

MONTAGEM DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA OSVALDO ARANHA

O uso das tecnologias na Educação deixaram de ser uma opção. Sendo assim, se faz necessário criar condições para que esse uso seja executado nas escolas. Foi pensando em melhorar as condições e possibilitar a acessibilidade dos alunos as tecnologias educacionais que instalou-se na Escola Municipal Osvaldo Aranha, na Linha Bela Vista, um laboratório de informática, que estava ocioso na Escola Municipal Cleiton Costa, no início do ano letivo de 2013.

Em breve será instalado também a internet para que novos conhecimentos e o acesso a informação atualizada por ser adquira pelos alunos daquela escola.

 

INSTALAÇÃO DE BRINQUEDOS INFANTIL NA ESCOLA OSVALDO

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem.

 Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem, e ainda a importância desta ludicidade nas intervenções e prevenções de problemas de aprendizagem na visão da psicopedagogia. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a criança estabelecer regras constituídas por si e em grupo, contribuindo na integração do indivíduo na sociedade. Deste modo, à criança estará resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento e, ao mesmo tempo, desenvolvendo a capacidade de compreender pontos de vista diferentes, de fazer-se entender e de demonstrar sua opinião em relação aos outros, e ainda e nesse ato que podemos diagnosticar e prevenir futuros problemas de aprendizagem infantil. É importante perceber e incentivar a capacidade criadora das crianças, pois esta se constitui numa das formas de relacionamento e recriação do mundo, na perspectiva da lógica infantil. 

Neste sentido, o objetivo central deste estudo é analisar a importância do brincar na Educação Infantil, numa visão psicopedagógica, pois segundo os autores pesquisados, este é um período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento e aprendizagem de forma significativa.

Sendo assim, no início do ano letivo de 2013, instalou-se um parquinho infantil na Escola Municipal Osvaldo Aranha, localizada na Linha Bela Vista, para que dessa forma as crianças da escola, especialmente a Educação Infantil, tenham a oportunidade de desenvolver-se integralmente.

V Seminário Regional "Refletindo o ofício de Mestre" - Abertura

22/02

8:30 - Momento Cultural-CTG Taquaruçu

8:45 - Abertura oficial do seminário com manifestação das autoridades

 Manifestação da Secretária Municipal de Constantina-Elisandra Ficanha

 Manifestação do Presidente da Câmara de Vereadores-Aloísio Valle

 Manifestação do Prefeito Municipal de Liberato Salzano-Gilson De Carli

Manifestação do Prefeito Municipal de Novo Xingu-Godofredo Weskausen

 Manifestação do Vice-Prefeito Municipal de Engenho Velho-Paulo Dal Alba

 

 Manifestação do Prefeito Municipal de Constantina-Leomar Behn

9:30 -  Palestra: Motivação para vencer com Giézi Schneider – Consultor empresarial

Público presente

13h30min.  Palestra: Os Sete Saberes necessários para a educação do futuro

Ms. Rafael Rossetto – Reitor do Centro de Ensino Superior Riograndense

V Seminário Regional "Refletindo o ofício de Mestre" - Programação

Com objetivo de proporcionar uma reflexão sobre o papel da educação, bem como qualificar os profissionais da educação através da abordagem de novas temáticas, o poder público municipal de Constantina, Engenho Velho, Liberato Salzano e Novo Xingu em parceria com O Centro de Excelência em Gestão Pública, em janeiro e fevereiro, reuniram-se em várias oportunidades para discutir essas temáticas e programar o V Seminário De Formação Continuada.

DATA	TEMA	PALESTRANTE
22/02	08h30min.  Palestra: Motivação para vencer 13h.  Abertura oficial do seminário 13h30min.  Palestra: Os Sete Saberes necessários para a educação do futuro	Giézi Schneider – Consultor empresarial Ms. Rafael Rossetto – Reitor do Centro de Ensino Superior Riograndense
25/03	19h30min. Palestra: Pedagogia de projetos no processo de ensino	Ms. Odila Faccio – Pedagoga. Coordenadora de curso – Pedagogia
30/04	19h: 30min Palestra: A educação e suas tecnologias	Ms. Andressa Pacheco Moschetta – Jornalista –Coordenadora de curso jornalismo, publicidade e propaganda.
27/05	19h: 30min. Palestra: Relações interpessoais e desenvolvimento de equipes	Ms. Flaviane Cristine Troglio da Silva- Psicóloga.
25/06	19h: 30min.  Palestra: Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e os sistemas de avaliação de desempenho	Ms. Deise Paludo – Pedagoga. Coordenadora Técnica da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.
18/07	8h: 30min Palestra: Desafios e ações para a garantia da qualidade na educação básica. 13h. Oficinas temáticas (Serão oferecidas oficinas temáticas de acordo com os temas ministrados nas palestras. Os professores poderão inscrever-se em duas oficinas)	Ms. Pedro Francisco Uczai- Professor Universitário.
19/07	Todo dia Oficinas temáticas